Bezeichnung |
Eins – Viele |
Materialbeschreibung | 2 laminierte Sortiervorlagen (A5) mit Klettband; 16 Bildkärtchen mit Klettpunkten in einer Pappschachtel |
Aufgabe | „Wo ist nur eins? Wo sind viele? Ordne die Kärtchen der richtigen Seite zu!“ |
Förderbereich | abschätzender Mengenvergleich |
Differenzierung | – durch Reduzierung der angebotenen Kärtchen
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