| Bezeichnung | Wörter mit Stolpersteinen (-er 1) |
| Materialbeschreibung | 12 laminierte Bildkarten (A7) in einer Kunststoffdose (Feder; Hammer; Bagger; Zucker; Wecker; Messer; Roller; Teller; Spieler; Anker; Anspitzer; Eimer) |
| Aufgabe | „Was zeigen die Bilder? Schreibe die Wörter auf die Linien!“ |
| Förderbereich | Rechtschreibung von Worten mit besonderer Endung |
| Differenzierung |
– durch Reduzierung der angebotenen Bildkarten – durch Hinzufügen des bestimmten oder unbestimmten Artikels (o.ä.) – Sätze zu den Wörtern formulieren – Kleine Texte zu den Wörtern formulieren |
