| Bezeichnung | Im Supermarkt |
| Materialbeschreibung | 4 laminierte Bildvorlagen (A4) = Regale im Supermarkt,
2 laminierte Aufgabenkarten mit Klettpunkten; 24 Bildkärtchen (je 1 von den Produkten im Regal) in einer Pappschachtel 1 trocken abwischbarer Folienstift mit Filztuch |
| Aufgabe | Vorbereitung:
– mit dem Folienstift werden die Produkte mit Preisen versehen; – (Spiel-)Geld wird bereit gelegt – eine Aufgabenkarte wird ausgewählt Durchführung: „Wähle aus, was du kaufen möchtest und hefte das/die entsprechende(n) Bildkärtchen auf die Aufgabenkarte! Nun suche dir den Preis am Regal und schreibe ihn auf die Karte (bzw. rechne die Preise zusammen)! Jetzt kannst du bezahlen!“ |
| Förderbereich | Umgang mit Geld: Preise schätzen; Preise lesen; bezahlen |
| Differenzierung |
– liegt in den beiden verschiedenen Aufgabenkarten – ergibt sich aus den gewählten Preisen der Waren (ganze Euro; glatte 10er-Preise; Cent-genaue Preise) – die Preise der Waren können zunächst mit den Schüler/innen geschätzt werden
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